쓰면서 바로 써먹는
초등 어휘 따라 쓰기
글쓰기를 처음 시작하는 아이들을 위한 『쓰면서 바로 써먹는
초등 어휘 따라 쓰기』
어휘력을 기르며 마음과 생각이 자라는 글을 쓸 수 있게 됩니다.
현직 초등 교사가 엄선한 필수 어휘 230개를 하루에 6개 어휘씩 학습해 5주에 완성합니다.
어휘, 문장, 글을 따라 쓰며 어휘력과 문장력을 키웁니다.
아이들의 일상과 밀접한 주제로 마음과 감정, 자존감, 관계, 경험, 상상에 관한 글을 읽고 써 보며 초등 첫 글쓰기를 시작합니다.
선생님! 이런 고민,
해결해 주세요!
어휘 시작 고민
어휘를 키워주고 싶은데, 어디서부터 시작해야 할지 모르겠어요.
수준 파악 어려움
우리 아이 어휘가 어느 정도인지 감이 안 와요.
문장 쓰기 어려움
단어는 알지만 문장으로 쓰는 건 아직 어려워해요.
지루한 따라쓰기
그냥 따라 쓰기는 금방 지루해해서, 재미있게 배울 수 있는 교재를 찾기 힘들어요.
[출판사 리뷰]
피넛(피넛북스) 출판사가 검증한 이 책의 핵심 강점입니다.
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현직 초등 교사가 엄선한 필수 어휘 230개, 5주에 학습
새 교육과정을 반영하여 초등학교 1, 2학년이 필수로 학습해야 하는 어휘 230개를 현직 초등 교사가 엄선하였습니다. 하루에 6개 어휘를 학습하여 5주에 230개 어휘를 학습합니다. 초등 저학년이 이해할 수 있도록 어휘의 뜻을 쉽게 풀이하였고, 문장에서 어휘의 쓰임을 확인할 수 있도록 예문을 수록하였습니다. 재미있고 다양한 확인 문제로 배운 어휘를 점검할 수 있습니다.
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5가지 주제별 글쓰기
감정과 마음, 자존감, 관계, 경험, 상상에 관한 글을 읽고 따라 씁니다. 배운 어휘로 생각을 글로 표현하는 연습을 합니다. 따라 쓰기만 해도 자신의 문장을 쓸 수 있는 힘을 기를 수 있습니다.
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5단계 글쓰기 프로그램
5단계 글쓰기 프로그램으로 어휘력과 문장력을 키웁니다.
1단계: 어휘 익히기2단계: 문장에서 써먹기3단계: 글에서 써먹기4단계: 배운 어휘 점검하기5단계: 글로 내 생각 표현하기
[이 책이 필요한 학습자]
- 어휘력이 부족한 초등 저학년 학생
- 단어의 발음과 표기의 차이를 파악하기 어려운 초등 저학년 학생
- 생각과 감정과 감정을 글로 표현하는 것이 어려운 초등 저학년 학생
목차
머리말
이 책의 구성과 특징
1주: 감정과 마음 expand_more
- 1일 줄넘기를 해냈죠, 정말 뿌듯해요
- 2일 멋진 블록 집을 망가뜨린 동생, 미워요
- 3일 반가워, 친구야!
- 4일 놀랐지만 금세 괜찮아질 거예요
- 5일 쌀쌀했던 마음이 말랑해졌어요
- 6일 힘들었지만 만족스러워요
- 7일 창피했지만 다시 웃었어요
2주: 자존감 expand_more
- 1일 자신감은 나를 믿는 마음에서 시작돼요
- 2일 하루를 긍정적으로 시작해요
- 3일 그래도 나는 용기를 냈어요
- 4일 포기하고 싶었지만 한 번 더 했어요
- 5일 완성된 그림을 보니 자부심이 느껴졌어요
- 6일 실수해도 괜찮아요
- 7일 내가 어떤 모습일지 내가 선택해요
3주: 관계 expand_more
- 1일 힘 내!
- 2일 힘을 모아요
- 3일 먼저 양보해요
- 4일 미안해, 친구야
- 5일 마음을 담은 선물을 준비해요
- 6일 나눠요
- 7일 먼저 인사해요
4주: 경험 expand_more
- 1일 나를 소개해요
- 2일 새로운 친구를 사귀어요
- 3일 행복한 하루였어요
- 4일 우리 팀은 포기하지 않았어요
- 5일 방학 숙제, 끝!
- 6일 아파서 등교하지 못했어요
- 7일 혼나고 알게 됐어요
5주: 상상 expand_more
- 1일 하늘을 날 수 있다면?
- 2일 물건을 투명하게 만들 수 있다면?
- 3일 시간 여행을 떠난다면?
- 4일 외계인을 만난다면?
- 5일 마법 지팡이를 만든다면?
- 6일 로봇 친구가 있다면?
- 7일 말하는 고양이가 있다면?
한눈에 보는 정답
미리보기
FAQ (자주 묻는 질문)
Q1. 몇 학년부터 사용할 수 있나요? expand_more
A. 초등 1~3학년을 주 대상으로 합니다. 예비 초등학생(7세)도 한글을 뗀 아이라면 활용할 수 있으며, 어휘력이 부족한 초등 3~4학년에게도 추천합니다.
Q2. 하루에 얼마나 학습해야 하나요? expand_more
A. 하루 6개 어휘씩, 5주(총 35일) 커리큘럼으로 구성되어 있습니다. 학습 부담 없이 꾸준히 이어갈 수 있도록 설계되어 있습니다.
Q3. 단순 따라 쓰기 교재와 무엇이 다른가요? expand_more
A. 단순 반복 쓰기가 아니라, 어휘를 익히고 → 문장에 써먹고 → 글에서 확인하고 → 점검하고 → 내 생각으로 표현하는 5단계 구조로 이루어져 있습니다. 따라 쓰기 자체가 글쓰기 훈련으로 이어지는 방식입니다.
Q4. 어떤 어휘들이 수록되어 있나요? expand_more
A. 새 교육과정을 반영하여 현직 초등 교사가 직접 엄선한 230개입니다. 감정·자존감·관계·경험·상상이라는 아이의 일상과 밀접한 주제 안에서 선별된 어휘로, 배운 즉시 실생활에서 써먹을 수 있습니다.
Q5. 혼자서도 풀 수 있나요? expand_more
A. 네. 어휘 뜻풀이와 예문이 모두 수록되어 있어 아이 혼자서도 학습할 수 있습니다. 학부모나 교사가 함께 읽어주면 더욱 효과적입니다.
저자 소개
지은이: 올바른초등교육연구소
올바른 초등교육을 고민하는 교사 및 교육전문가들의 모임인 ‘올바른초등교육연구소’는 초등교육과 관련된 다양한 책을 기획, 집필하고 있습니다. 현직 초등교사들의 경험과 노하우를 바탕으로 체계적이면서도 초등학생들의 흥미를 놓치지 않는 쓸모 있는 책을 만들기 위해 고민합니다. 학습과학 이론을 바탕으로 초등학생들의 문해력, 창의력, 지식정보처리 역량 등 핵심 역량을 기를 수 있는 책을 만들고 있습니다.
그린이: 고도연
동양화를 기반으로, 주로 고양이와 강아지의 따뜻한 마음을 읽고, 이를 인간 세계와 연결하는 감성적인 작품 활동을 하고 있습니다. 아이들의 순수한 동심을 통해 바라본 세상을 사랑스럽게 담아내며, 귀여운 이모티콘과 캐릭터 창작에도 꾸준히 몰두하고 있습니다. 참여 작품으로는 『하라고 하면 하지 않는 아이가 된다』 등이 있습니다.